A la suite du colloque 2016 sur la présence par écran, le colloque IMPEC 2018 se centre sur les relations entre corps et écrans. Les innovations constantes dans le domaine du numérique amènent en effet à configurer les relations corps et écrans de façon nouvelle qu’il s’agisse de situations de jeux, de travail, de communication. Dans nos travaux d’analyse ces nouvelles relations seront étudiées à partir des quatre sous-thèmes suivants :

1/ Le corps dans les interactions par écran

2/ Le corps à l’écran

3/ Le corps à travers l’écran : corps augmenté et corps “virtuel”

4/ Le corps de l’écran

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En 2016 et 2017, en France et aux États-Unis – deux des démocraties les plus anciennes et les plus établies – deux candidats considérés comme des outsiders ont gagné les élections présidentielles dans leur pays. Bien que ces deux hommes n’aient pas grand-chose en commun en apparence, ni dans leur fonctionnement politique, ni idéologiquement, leurs marches vers la victoire respectives semblent suivre des chemins étonnamment parallèles : un rejet considérable des élites politiques traditionnelles et des partis de gouvernement mis en évidence avec régularité par les sondages ; le poids d’une fracture de l’électorat entre les bénéficiaires et les victimes de la mondialisation, induisant une part importante donnée aux difficultés posées par (...) Lire la suite

Responsables scientifiques

Jean-Philippe Melchior (Le Mans Université, laboratoire Espaces et Sociétés (ESO) – UMR6590.)

Philippe Tétart (Le Mans Université, laboratoire Violences, Innovations, Politiques, Socialisations & Sports (VIPS2) – EA4636).

Programme

8h30 Accueil

9h-9h30 Ouverture de la journée

9h30-10h Conférence introductive Christian Bougeard (Université de Bretagne occidentale) : Mai 1968 : regards sur la construction de l’historiographie de cette période en France

10h-11h30 Effets sociaux et culturels I

Modérateur Jean-Philippe Melchior (Le Mans Université – ESO)

Jules Hermelin et Jean-Philippe Martin (EHESS) : Mémoires (...) Lire la suite

Dans le cadre d’un programme de recherche avec l’Université de New York (NYU), et en partenariat avec le CERILAC de Paris-Diderot, ce premier colloque international organisé à la Maison de la Recherche de Paris 3-Sorbonne Nouvelle propose d’envisager la culture visuelle comme une médiation pour penser de façon renouvelée la relation entre littérature et cinéma.

Le colloque comportera cinq sessions, depuis l’apparition du cinéma dans la culture jusqu’au nouveau régime contemporain de coexistence des deux médiums/médias, en passant par les tensions productives dans l’écriture et le film stimulées par la culture visuelle :

1. Histoire des regards et tournant visuel.

2. L’entre-médium : du silence (...) Lire la suite

« SILENCE RADIO » Mai 68 à l’ORTF (Radio France)

Exposition du 22 mars au 29 juin 2018

Il y a cinquante ans, le mouvement protestataire de Mai 68 transformait profondément la société française. S’associant aux événements qui secouaient la population et annonçaient une société nouvelle en devenir, l’ORTF se mobilisait contre le silence qu’on lui imposait, pour la liberté d’informer. Si aujourd’hui la majorité des Français estime que l’information et les médias participent à l’ équilibre d’une société démocratique, c’est après un long et éprouvant parcours de plus de deux décennies que la parole s’est libérée. Un parcours historique en trois thématiques à visiter dans (...) Lire la suite

Programme

Jeudi 5 avril

9 h - Accueil

9 h 15 - Ouverture par Cécile Pichon-Bonin (Centre Georges Chevrier UMR 7366 )

Lieux, objets et méthodes d’apprentissage

9 h 30 - Kirill Maslinskii, chercheur, Haute école d’économie, Saint-Pétersbourg, School discipline in children’s hands ? Transformation of the idea and practices, 1918-1943

10 h 05 - Dorena Caroli, Maître de conférences en histoire de la pédagogie, Université de Macerata, Italie, School exercise books as a source for studying the material culture of the school in the Soviet Union (1920s and 1930s)

10 h 40 - Katia Cennet, maître de conférences, Université de Clermont-Ferrand, De Konduit et Chvambrania vers la réalité triomphante d’URSS

11 h 15 - Irina Arzamastseva, Professeur de Littérature, Université pédagogique de Moscou, Children’s independent activity of the Soviet Union in 1920-1930-ies : through the pages of the magazine "Zateinik” ("Inventor").

De l’enfant-auteur à l’enfant-destinataire des images

14 h 00 - Andy Byford, Senior Lecturer in the School of Modern Languages and Cultures, Durham University, Detskoe tvorchestvo : Pedology and the Scientific Study of Children’s Creative Output

14 h 35 - Cécile Pichon-Bonin, Chargée de recherches, CNRS, Centre Georges Chevrier, Éduquer et politiser l’enfant par l’image : une étude des discours professionnels en Russie, 1928-1932

15 h 10 - Svetlana Maslinskaya, Institut de Littérature russe de l’Académie des Sciences de Russie, Saint-Pétersbourg, Plastic art paper : toy and movable books in 1920s — 1930s in Soviet Russia

Vendredi 6 avril

10 h - Accueil

Transferts culturels/transferts visuels

10 h 10 - Marin Coudreau, École doctorale SCE (Sociétés, Cultures, Échanges), Université de Nantes- CRHIA, Camps d’été, randonnées et petits calibres : conquérir la nature et entrainer la relève, de l’Amérique à l’URSS, 1900-1940

10 h 45 - Valérie Pozner, Directrice de recherche au CNRS-Thalim, Disney au Pays des Soviets

11 h 20 - Claire Le Foll, senior lecturer, Université de Southampton, Cultural transfers in Yiddish and Belarusian children books in BSSR, 1921-1939

13 h 30 - Rachel Mazuy, IHTP, Mon Camarade, 1933-1939, une revue illustrée pour enfants communistes. Étude des circulations et des transferts liés à l’URSS

14 h 05 - Elitza Dulguerova, Maître de conférences, Université Paris I-INHA, Les paradoxes du « Monde des Jouets » dans la section soviétique de l’Exposition internationale des arts industriels et décoratifs modernes, Paris 1925

Université de Bourgogne - Maison des sciences de l’Homme, Amphithéâtre - 2, boulevard Gabriel

Dijon, France (21000)

Cette journée d’étude aura pour but de s’interroger à l’heure actuelle sur l’existence d’un imaginaire lié au Grand Nord qui prendrait en considération les réalités scientifiques, culturelles, humaines et écologiques de ce territoire. Elle mettra en perspective d’une part les enjeux actuels de cet espace et d’autre part les représentations fantasmées de l’occident pour ce lieu. Il s’agira aussi de comprendre comment coexistent et interagissent les productions sur le Grand Nord issues de l’extérieur avec celles produites par les autochtones.

Journée d’étude organisée par les étudiants de Master Lettres et Arts, FLSH Limoges

Programme

9h (...) Lire la suite